今日の授業は5限の4期ゼミだけ。報告者はF森君。*1テキスト(市川伸一『学ぶ意欲の心理学』)からインスピレーションを得て、「義務教育段階における習熟度別指導は生徒の学ぶ意欲を向上させるか？」という問題を提起してくれた。報告者の入念な準備と他のゼミ…